大同三日游最佳路线图

大同三日游最佳路线自驾

课程设计：大同三日游最佳路线 学科：地理/旅游管理 学生所在年级：高中二年级 课程主要内容： 了解大同的地理位置、历史背景和文化特色 分析大同的主要旅游资源和景点 设计一条合理的、包含主要景点的三日游路线 讨论旅游路线的可行性和优化建议 课程目标： 让学生掌握大同的基本地理知识和旅游资源 培养学生的路线规划能力和问题解决能力 提高学生的团队合作和沟通能力 课程时长：45分钟 课程1. 导入（5分钟） 教师简要介绍大同的地理位置、历史背景和文化特色。 展示一些大同的著名景点图片，激发学生的...