国内旅游最佳去处

最佳旅游胜地

示范课程设计：国内最佳旅游胜地探索 课程目标：通过本课程，学生将了解国内几个最佳旅游胜地的独特魅力和文化背景，培养他们对旅游目的地选择的理解和判断能力，并提升他们的口头表达和团队合作能力。 年级： 高中二年级 学科： 地理与社会科学 课程时长： 1小时 课程内容与活动安排：1. 引入与启发（10分钟） **** 探索国内最佳旅游胜地 活动： 学生小组讨论，每个小组列出他们认为的国内最佳旅游胜地，并理由支持。 目的： 激发学生对旅游胜地的兴趣，引入课程主题。2. 案例分析与介绍（20分钟）...