课程设计:探索西安之旅 中国青年旅行社官网的应用

学科:信息技术

年级:初中二年级

课程主要内容:通过中国青年旅行社官网了解西安的旅游资源,学习如何使用网络资源规划旅行。

课程目标:

1. 学生能够熟练浏览中国青年旅行社官网,并从中获取关于西安旅游的有效信息。

2. 学生能够利用所学知识,规划一次虚拟的西安之旅。

3. 培养学生的信息检索能力和批判性思维。

课程时长:40分钟

教学准备:

计算机/平板电脑(每位学生一台)

投影仪和屏幕

中国青年旅行社官网的网址

打印好的西安旅游景点介绍资料

课程流程:

1.

导入(5分钟)

教师活动

:通过投影仪展示西安的几个著名景点图片,激发学生的兴趣。

学生活动

:学生观看图片,猜测这些景点是哪里。

2.

知识讲解(10分钟)

教师活动

:简要介绍西安的历史背景和旅游特色,引导学生访问中国青年旅行社官网。

学生活动

:跟随教师的指导,打开官网,初步浏览页面布局和内容。

3.

实践操作(15分钟)

教师活动

:指导学生如何使用网站的搜索功能,查找特定的旅游信息,如景点介绍、旅行团信息等。

学生活动

:学生分组操作,尝试查找并记录感兴趣的旅游信息。

4.

互动讨论(10分钟)

教师活动

:组织学生分享他们找到的信息,并讨论这些信息的实用性和可靠性。

学生活动

:每组选出一名代表,分享他们的发现,并回答其他同学的提问。

5.

总结反馈(5分钟)

教师活动

:总结学生在课程中的表现,强调信息检索的重要性和批判性思维的培养。

学生活动

:学生自我评价在课程中的学习情况,提出改进建议。

作业布置:

每位学生根据今天学到的知识,规划一次虚拟的西安之旅,包括选择景点、安排行程和预算。

评价方式:

学生的小组合作表现

学生对网站信息的理解和应用能力

学生的虚拟旅行规划报告

通过这样的课程设计,学生不仅能够学习到如何有效地使用网络资源,能增强他们的实践操作能力和团队合作精神。

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