从化温泉民宿

课程设计：探索从化二人房间温泉的奥秘

学科：地理与旅游

年级：初中二年级

课程主要内容：

1. 介绍从化的地理位置和自然环境。

2. 探讨二人房间温泉的特点和旅游价值。

3. 分析温泉旅游对当地经济和文化的影响。

课程目标：

让学生了解从化的地理特征和温泉资源。

培养学生对旅游资源的认识和评价能力。

激发学生对地方文化和经济发展的兴趣。

课程时长：40分钟

课程结构：

1.

导入（5分钟）

师生互动：教师提问学生关于温泉的常识，如“你们知道温泉是怎么形成的吗？”“温泉有哪些健康益处？”等。

2.

主体内容（25分钟）

从化地理介绍（10分钟）

教师通过PPT展示从化的地理位置、气候特点和自然资源。

学生小组讨论：从化的自然环境对其温泉资源的影响。

二人房间温泉特点（10分钟）

教师讲解二人房间温泉的设计理念和服务特色。

学生角色扮演：模拟游客体验二人房间温泉，分享感受和建议。

温泉旅游的影响（5分钟）

教师引导学生思考温泉旅游对当地经济和文化的影响。

学生小组讨论：提出促进当地温泉旅游可持续发展的建议。

3.

总结与互动（10分钟）

教师总结课程要点，强调温泉旅游的重要性和保护自然资源的必要性。

学生提问：学生提出关于从化温泉的疑问，教师现场解答。

学生反馈：学生分享本节课的收获和感受。

教学资源：

PPT演示文稿

地图和图片

角色扮演道具（如浴袍、毛巾等）

评估方式：

通过学生的参与度和讨论质量来评估学习效果。

课后小测验，检测学生对从化温泉知识的掌握情况。

通过这样的课程设计，学生不仅能够了解从化二人房间温泉的特色和价值，能深入思考旅游活动对地方发展的影响，培养他们的地理意识和环保意识。