江苏必去的十大景点推荐

教学工作方案：江苏必去的十大景点

教学目标

1.

知识目标

：学生能够准确识别并描述江苏十大景点的名称、位置、特色和历史背景。

2.

能力目标

：培养学生运用地图和网络资源进行景点探索的能力，以及基本的旅游规划能力。

3.

情感目标

：增强学生对江苏文化的认同感和自豪感，激发他们对旅游文化的兴趣。

教材选择

1.

主要教材

：《江苏旅游指南》、《江苏历史文化名胜》。

2.

辅助教材

：网络资源（如旅游网站、官方旅游宣传视频）、地图软件（如Google Maps）。

3.

多媒体资源

：相关景点的图片、视频和360度全景图。

授课方式

1.

讲授法

：教师介绍每个景点的基本信息和历史背景。

2.

互动讨论

：学生分组讨论每个景点的特色和旅游价值，分享个人观点。

3.

实践活动

：利用虚拟现实(VR)技术进行虚拟旅游体验，或组织实地考察活动。

4.

项目作业

：学生选择一个景点，制作一份旅游攻略或宣传海报。

评估标准

1.

知识掌握

：通过笔试或口试评估学生对景点知识的掌握程度。

2.

能力展示

：评估学生在旅游规划和资源利用方面的能力，如旅游攻略的质量。

3.

参与度

：根据学生在课堂讨论和实践活动中的参与度和贡献进行评价。

4.

创意表达

：评价学生在项目作业中的创意和表达能力。

通过这一教学工作方案，学生不仅能够深入了解江苏的十大景点，能提升自身的综合素质和实践能力，为未来的旅游活动打下坚实的基础。